亮丽的风采”。
2、从实践中完善，从实践中创新。
我园的自制体育环保器械活动在教师、幼儿和家长的共同参与下，已经收到事半功倍的教育效果，教师在组织幼儿开展环保体育游戏中，不仅合理地开发和利用了生活中的各种废旧物品，将变废为宝，保护环境。而且还使全园教师在实践中，积累了有价值的教育心得，教师的整体业务素质得到了很大的提高。
总之，在幼儿园开展的幼儿自制环保体育器械的活动中已取得了一定的成果，并将体育器械的内容、材料、方法等与幼儿的实际生活紧密结合起来，教师较好地注重了各器械在活动中的作用，有效地发挥了各种废旧物品的再次利用价值，从而使幼儿在体育活动中得到相应的发展。在此基础上，我们还希望把自制体育环保器械的活动延伸到家庭，让幼儿在与父母共同的游戏中，感受和增进亲子情感，为幼儿的健康成长提供一个新的活动平台，让这一有趣的环保体育游戏活动也能在家庭中增添一道“亮丽的风景”。
